dezembro 29, 2005
Divulgação de conferência
EATIS 2006
Euro American Conference on Telematics and Information Systems
Santa Marta, Colombia, 7 to 10 of February, 2006
URL: http://robotica.uv.es/conf/eatis2006/index.php?sec=pre&idi=en
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Santa Marta, Colombia, 7 to 10 of February, 2006
URL: http://robotica.uv.es/conf/eatis2006/index.php?sec=pre&idi=en
Divulgação de conferência
Workshop Internacional Jovens, Marcas e Estilos de Vida
14, 15 Setembro 2006
Auditório da Universidade Fernando Pessoa
URL: http://www.ufp.pt/events.php?intId=10075
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Auditório da Universidade Fernando Pessoa
URL: http://www.ufp.pt/events.php?intId=10075
dezembro 28, 2005
Divulgação de conferência
ICGeS 06
2nd International Conference on Global E-Security
April 20- 22 2006, London, England
URL: http://www.uel.ac.uk/icges/index.htm
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April 20- 22 2006, London, England
URL: http://www.uel.ac.uk/icges/index.htm
Divulgação de conferência
IMCL 2006
First International Conference on Interactive Mobile and Computer Aided Learning
Princess Sumaya University for Technology
Amman-Jordan
19-21 April 2006
URL: http://www.imcl-conference.org/
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Princess Sumaya University for Technology
Amman-Jordan
19-21 April 2006
URL: http://www.imcl-conference.org/
Divulgação de conferência
ICEIS 2006
8th International Conference on Enterprise Information Systems
23 - 27, May 2006 Paphos - Cyprus
URL: http://www.iceis.org/index.htm
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23 - 27, May 2006 Paphos - Cyprus
URL: http://www.iceis.org/index.htm
Divulgação de conferência
CISTI 2006
1ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação
21 a 23 de Junho de 2006 Esposende, Portugal
URL: http://www.est.ipca.pt/cisti/index.html
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21 a 23 de Junho de 2006 Esposende, Portugal
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dezembro 16, 2005
Bom natal
Eis aqui uma boa forma de saudar todos aqueles com quem interajo de forma virtual.
Que o natal deste ano seja um oportunidade de descanso, reflexão, descontracção e acima de tudo um momento de celebração com o próprio e com aqueles que nos sejam próximos.
Um abraço a todos!
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Um abraço a todos!
dezembro 08, 2005
A primeira página Web
Possui valor histórico e é uma curiosidade!
A primeira página Web surgiu em 1992 e foi da autoria de Tim Berners Lee.
Pode ser consultada aqui.
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Pode ser consultada aqui.
Etiquetas: tecnologia
Take the Rate My Life Quiz
Volta e meia, nos dias de feriado, viajo pela Web em busca de coisas interessantes. Entre outras, por vezes existem testes com a sua piada.
Segue este sobre o "estado da minha vida". A entender, conforme desejarem...
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This Is My Life, Rated | |
Life: | 7.8 |
Mind: | 8 |
Body: | 6.5 |
Spirit: | 7.1 |
Friends/Family: | 7.7 |
Love: | 7.3 |
Finance: | 8.8 |
Take the Rate My Life Quiz |
dezembro 06, 2005
Um artigo sobre minha homepage
Ainda no decurso da celebração da primeira década da minha homepage na Web, foi escrito um artigo para a Newsletter Professores Inovadores da Microsoft Portugal.
O texto integral, com o título A minha Homepage faz dez anos!, pode ser consultado no site da Microsoft Portugal.
Entre outras observações, é realizado um exercício de corporização fisica da homepage.
Assim, considerando 42 000 páginas A4 em papel normal de 80 gramas que resultavam da impressão de todo o conteúdo da homepage, é obtida uma representação física de uma pilha de papel com uma altura de cerca de 5 metros e meio e um peso de cerca de 209 Kilogramas...
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Entre outras observações, é realizado um exercício de corporização fisica da homepage.
Assim, considerando 42 000 páginas A4 em papel normal de 80 gramas que resultavam da impressão de todo o conteúdo da homepage, é obtida uma representação física de uma pilha de papel com uma altura de cerca de 5 metros e meio e um peso de cerca de 209 Kilogramas...
Etiquetas: elearning, tecnologia
dezembro 03, 2005
Uma reflexão sobre a supervisão de mestrados
O mês de Novembro foi para mim um mês de celebração no que diz respeito ao trabalho de supervisão de dissertações de mestrado.
Dos quatro alunos inicialmente aceites para supervisão no ano de 2003, três deles chegaram a bom porto (neste caso Aveiro...) com bons trabalhos e, penso, com uma boa experiência.
Tratou-se de um percurso de cerca de dois anos de aprendizagem e luta contra as actividades e incidentes normais de quem se dispõe a fazer um trabalho deste tipo. Nuns casos ou noutros, mudanças de emprego, filhos, troca e mesmo construção de casas, promoções ocorrem. E estes são apenas alguns dos acontecimentos possíveis, só para referir os mais positivos!
Actualmente, quem faz um mestrado já não é apenas o assistente ou aquele que pretende seguir uma carreira universitária (e ainda bem!). Existe um universo de pessoas que pelas mais variadas razões embarcam nesta aventura pessoal, em parceria com um supervisor que tenta incentivar, orientar, ser confidente e também um amigo mais avisado e com mais experiência do que pode ser feito ou não - o trabalho, esse, deve e tem de ser realizado pelo aluno.
Uma taxa de 75% de sucesso é para mim uma alegria e uma prova de que vale a pena o empenho e a proximidade a um número necessariamente pequeno de orientandos. Esta é também uma das actividades nobres de ser professor universitário.
No entanto, fica também o reparo para todos. No caso da grande maioria dos professores universitários, não é tomado em consideração este trabalho, quer para efeitos de renumeração, quer para efeitos de promoção. Trata-se daquilo que eufemisticamente se chama útil para efeitos de curriculum. Acrescente-se que despesas diversas como deslocações, custos de comunicação e outros ou são incluídos em projectos ou são simplesmente assumidos pelos supervisores. Pelos vistos, há quem pague para trabalhar.
É claro que existe espírito de missão e muitos bons exemplos de supervisores entre os professores universitários, mas talvez estas questões ajudem a explicar as taxas de sucesso e a falta de supervisores - pela minha parte vou tentar continuar com o ritmo de 3-4 dissertações por ano e com o gozo de defender as taxas de sucesso alcançadas.
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Tratou-se de um percurso de cerca de dois anos de aprendizagem e luta contra as actividades e incidentes normais de quem se dispõe a fazer um trabalho deste tipo. Nuns casos ou noutros, mudanças de emprego, filhos, troca e mesmo construção de casas, promoções ocorrem. E estes são apenas alguns dos acontecimentos possíveis, só para referir os mais positivos!
Actualmente, quem faz um mestrado já não é apenas o assistente ou aquele que pretende seguir uma carreira universitária (e ainda bem!). Existe um universo de pessoas que pelas mais variadas razões embarcam nesta aventura pessoal, em parceria com um supervisor que tenta incentivar, orientar, ser confidente e também um amigo mais avisado e com mais experiência do que pode ser feito ou não - o trabalho, esse, deve e tem de ser realizado pelo aluno.
Uma taxa de 75% de sucesso é para mim uma alegria e uma prova de que vale a pena o empenho e a proximidade a um número necessariamente pequeno de orientandos. Esta é também uma das actividades nobres de ser professor universitário.
No entanto, fica também o reparo para todos. No caso da grande maioria dos professores universitários, não é tomado em consideração este trabalho, quer para efeitos de renumeração, quer para efeitos de promoção. Trata-se daquilo que eufemisticamente se chama útil para efeitos de curriculum. Acrescente-se que despesas diversas como deslocações, custos de comunicação e outros ou são incluídos em projectos ou são simplesmente assumidos pelos supervisores. Pelos vistos, há quem pague para trabalhar.
É claro que existe espírito de missão e muitos bons exemplos de supervisores entre os professores universitários, mas talvez estas questões ajudem a explicar as taxas de sucesso e a falta de supervisores - pela minha parte vou tentar continuar com o ritmo de 3-4 dissertações por ano e com o gozo de defender as taxas de sucesso alcançadas.
Etiquetas: Comentários
Mais um blog! - UFPUV
Mais um blog!
Manter um registo de informação sobre a actividade realizada é sempre um desafio, mas também uma obrigação.
No caso da iniciativa de Universidade Virtual da Universidade Fernando Pessoa e pelo facto de fazer parte da equipa que desenvolve e concebe esta nova vertente da UFP, trata-se de uma obrigação com paixão.
O Blog pode ser consultado em UFPUV. Este Blog permite a realização de comentários e tem por objectivo o reporte de actividade realizada, estando aberto a todos os que quiserem contribuir com sugestões, informação, reparos e incentivos.
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No caso da iniciativa de Universidade Virtual da Universidade Fernando Pessoa e pelo facto de fazer parte da equipa que desenvolve e concebe esta nova vertente da UFP, trata-se de uma obrigação com paixão.
O Blog pode ser consultado em UFPUV. Este Blog permite a realização de comentários e tem por objectivo o reporte de actividade realizada, estando aberto a todos os que quiserem contribuir com sugestões, informação, reparos e incentivos.
Etiquetas: tecnologia
O uso de meios digitais no ensino superior
Um pouco por toda a parte e a uma escala global, assistimos ao desenvolvimento de iniciativas mais ou menos ambiciosas das instituições de ensino superior para dotar a sua infraestrutura com meios de mediação digital.
Estes meios incluem o uso de uma plataforma de ensino colaborativo, mas não são limitadas a esta. Em alguns casos, desenvolvem mesmo estruturas de oferta de ensino a distância ou misto para complemento das suas actividades presenciais.
É assim virtualizada a presença da universidade junto dos seus alunos e vencendo as tradicionais restrições de espaço e tempo. A Universidade abre-se assim a novos públicos que pela sua actividade, factores económicos e localização geográfica ou simplesmente por comodidade ou conveniencia gostaria de formas mais livres de espaço (neste caso deslocação) ou de tempo (neste caso de ritmo) para prosseguir os seus estudos.
O projecto de Universidade Virtual da Universidade Fernando Pessoa é um destes casos e, desde Outubro de 2005, foi iniciado o desenvolvimento de esforços no sentido de dotar a UFP dos meios digitais para o seu funcionamento.
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É assim virtualizada a presença da universidade junto dos seus alunos e vencendo as tradicionais restrições de espaço e tempo. A Universidade abre-se assim a novos públicos que pela sua actividade, factores económicos e localização geográfica ou simplesmente por comodidade ou conveniencia gostaria de formas mais livres de espaço (neste caso deslocação) ou de tempo (neste caso de ritmo) para prosseguir os seus estudos.
O projecto de Universidade Virtual da Universidade Fernando Pessoa é um destes casos e, desde Outubro de 2005, foi iniciado o desenvolvimento de esforços no sentido de dotar a UFP dos meios digitais para o seu funcionamento.
Etiquetas: Comentários, tecnologia
Apresentação sobre Cidades Digitais e o Território
No âmbito da iniciativa da Algébrica sobre o programa Cidades e Regiões Digitais, decorreu no dia 23 de Novembro um encontro em Tomar que juntou os interessados nesta temática.
Nesse encontro tive a oportunidade de apresentar uma reflexão sobre a oportunidade de reinvenção do território que pode estar contida nas iniciativas das cidades digitais.
O objectivo é lançar a discussão de como potenciar as iniciativas associadas à Sociedade da Informação numa perspectiva mais alargada que o mero impacto tecnologico ou mesmo nos processos associados ao poder local.
O texto de resumo e a respectiva apresentação estão disponíveis (como quase sempre...) na minha página pessoal (homepage).
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O objectivo é lançar a discussão de como potenciar as iniciativas associadas à Sociedade da Informação numa perspectiva mais alargada que o mero impacto tecnologico ou mesmo nos processos associados ao poder local.
O texto de resumo e a respectiva apresentação estão disponíveis (como quase sempre...) na minha página pessoal (homepage).